Илья Обабков: «Мы делаем все, чтобы образовательный процесс оставался привлекательным и актуальным»

«Сегодня образовательный процесс в  институте строится на  стыке традиций высококлассного инженерного образования и  новых современных подходов. Цифровые технологии проникают в  образование, и  нам нужно с  этим вызовом работать. Например, наш институт первым в  УрФУ стал применять метод проектного обучения и  предлагать студентам широкий выбор индивидуальных образовательных траекторий»,  — отметил Илья Обабков.

Так, уже три года институт сотрудничает с  компанией «Custis», которая является разработчиком системы «Modeus  3.0», необходимой для выбора курсов и  реализации гибкого бесконфликтного расписания студентов.

Помимо этого, ИРИТ-РтФ  — лидер по  количеству спецкурсов с  индустриальными партнерами. В  образовательном процессе института активно участвуют более 40  компаний. В  том числе, к  примеру, Сбербанк, «Яндекс», «Альфа-банк», «УПКБ Деталь», НПО автоматики, «Тинькофф Банк», «Мегафон». Среди партнеров ИРИТ-РтФ  — такие лидеры ИТ-отрасли, как екатеринбургские компании «Контур», УЦСБ, «Naumen», «Прософт-системы».

«Мы  предоставляем своим студентам большое разнообразие дополнительных учебных и  внеучебных форматов и  событий: таких, как клуб по  информационной безопасности, научно-практические конференции, соревнования по  программированию и  киберспорту, шахматные турниры, стройотряды, митапы с  компаниями, ярмарки вакансий, стажировки, праздники студентов  и, конечно, День радио»,  — отметил директор института.

В  этом году в  ИРИТ-РтФ обновились несколько магистерских программ, а  также появилось новое направление «Инженерия искусственного интеллекта».

«При проектировании программ мы  ставим в  центр образовательного процесса студента, размышляем с  точки зрения его интересов: что должно дать ему обучение в  магистратуре, ради чего он  мог  бы оставаться в  наших стенах еще два года? В  чем для выпускника магистратуры заключаются возможные варианты успеха?»  — рассказал Обабков.

Сейчас в  институте реализуется несколько новых типов магистерских программ. В  одних программах ориентируются на  магистранта как хорошо образованного профессионала, который уже имеет опыт работы и  решает углубить свои знания, к  примеру, в  сфере архитектуры информационных систем или искусственного интеллекта и  анализа данных. На  этих принципах уже действует совместная со  Сбером магистратура «Прикладной анализ данных» и  совместная с  МФТИ и  компанией УЦСБ магистратура по  информационной безопасности.

Другой вариант проектирования магистратуры  — подготовка и  развитие исследователей. Это магистратура только для тех, кто видит себя в  науке и  планирует дальнейшее обучение в  аспирантуре.

«Развивая наше движение по  этому треку, мы  хотим рассчитывать на  успех наших магистрантов в  фундаментальных и  прикладных исследованиях по  всем основным направлениям»,  — подчеркнул Илья Обабков.

Третий вариант  — магистратура как способ профессиональной переподготовки. Например, для тех, кто получил образование в  области физики, машиностроения, химии, экономики, но  настроен связать свою профессиональную жизнь с  информационными технологиями или приборостроением, дополнить свою профессиональную деятельность цифровыми навыками. Такие программы сейчас разрабатываются и  планируются к запуску в  ближайшее время.